Menguasai Kompetensi Pedagogik untuk Keterampilan Bahasa Inggris

Deskripsi Pelatihan

Menguasai Kompetensi Pedagogik untuk Keterampilan Bahasa Inggris

Motivasi belajar siswa semakin menurun semenjak dimulainya kelas online di sekolah seluruh Indonesia. Kompetensi dasar pun semakin dipangkas jumlahnya. Dengan datangnya era disrupsi ini, guru memerlukan skill mengajar yang baru yaitu student-centered, dimana sebelumnya student-centered membutuhkan banyak waktu. Dengan pemangkasan jumlah kompetensi dasar, guru dapat menggunakan kesempatan ini untuk menerapkan metode mengajar student-centered. Selain itu siswa juga lebih sering menggunakan smartphone, guru juga dapat menggunakan kesempatan ini untuk mengintegrasikan teknologi di kelas Bahasa baik online maupun blended learning. Dengan persiapan rancangan pembelajaran yang tepat, guru pun semakin percaya diri dalam mengajar.

Tujuan Umum Pelatihan

Peserta mampu mengajar bahasa dengan teknologi

Tujuan Khusus Pelatihan

1. Mampu membuat rencana rancangan pembelajaran kelas bahasa yang terintegrasi dengan teknologi.

2. Mampu memberikan koreksi dengan tepat ketika siswa membuat kesalahan.

3. Mampu mengatasi permasalahan umum pembelajaran online.

4. Mampu menggunakan websites pendukung kelas bahasa.

Aspek Kompetensi:  Pengetahuan (Knowledge)

1. Mampu meng-explore pembelajaran online.

2. Mampu menyadari tantangan pembelajaran online dan cara menghadapinya.

Aspek Kompetensi:  Keterampilan (Skill)

1. Mampu menggunakan elicit answer untuk menjawab pertanyaan dari siswa.

2. Mampu menghidupkan kelas dengan berbagai cara-cara sederhana.

3. Mampu membuat lesson plan yang terintegrasi dengan teknologi

Aspek Kompetensi:  Sikap (Attitude)

1. Mampu menyadari pentingnya mempersiapkan lesson plan dan membuat student-centered lesson plan.

2. Mengetahui kapan dan bagaimana memberikan koreksi dan umpan balik siswa, serta apa yang perlu dihindari.

3. Mampu mengetahui cara menghadapi rasa khawatir akan teknologi.

Kelompok Sasaran

1. Pendidikan minimal SMA, diploma, sarjana atau fresh graduate

2. Memiliki gawai (gadget) dengan koneksi internet yang baik

3. Calon guru/pengajar Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Durasi Per Sesi

Bab 1 Lesson Planning – Let Your Student Shine 48 menit

Bab 2 Eliciting Answer – Ask, Don’t Tell! 36 menit

Bab 3 Giving Correction And Feedback 25 menit

Bab 4 Ways To Liven Up A Language Lesson 48 menit

Bab 5 Introducing to The Online Classroom 30 menit

Bab 6 How to Overcome Technophobia 16 menit 

Bab 7 Upgrading Lesson Planning Using Technology 16 menit

Bab 8 Challenge With Online Teaching 22 menit

Bab 9 Grab Student Attention with Engaging Website – Part 1 Reading 38 menit

Bab 10 Grab Student Attention with Engaging Website – Part 2 Writing 21 menit

Bab 11 Grab Student Attention with Engaging Website – Part 3 Listening 31 menit

Bab 12 Grab Student Attention with Engaging Website – Part 4 Speaking 22 menit

Total Durasi

376 menit

Kapasitas Peserta

Unlimited

Level Pelatihan 

Basic / Tingkat Dasar

Jadwal Mingguan Konsultasi dengan Tenaga Pelatih

Minggu jam 8 - 11 pagi

Profil Pengajar

Nurul Aini Rizqina, S. Pd 

Lulusan IAIN KUDUS jurusan pendidikan bahasa Inggris sudah berkecimpung di dunia pendidikan sejak tahun 2017. Mengajar bahasa Inggris offline dan online berbagai usia, menjadi content creator terkait pengajaran bahasa Inggris, memberikan pelatihan kepada calon guru bahasa Inggris, mengelola sebuah kursus, serta aktif berkontribusi club bahasa Inggris di sekolah menengah atas dan universitas asalnya. Technology language learning kini menjadi hal yang menarik perhatiannya, mengikuti berbagai workshop nasional dan internasional dan mengaplikasikan ke kelas serta mendiskusikan dengan dosen universitas asalnya adalah hal baru yang sedang dinikmatinya.